{"id":627,"date":"2021-02-15T16:26:55","date_gmt":"2021-02-15T21:26:55","guid":{"rendered":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/rsh\/?p=627"},"modified":"2021-02-15T21:18:34","modified_gmt":"2021-02-16T02:18:34","slug":"s1-direccion-de-grupo-y-capacitacion-6-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/rsh\/s1-direccion-de-grupo-y-capacitacion-6-3\/","title":{"rendered":"S1 Direcci\u00f3n de grupo y capacitaci\u00f3n 6 -3"},"content":{"rendered":"

La semana del 1 correspondiente a los d\u00edas (1-5 de febrero), se trabajo en direcci\u00f3n de grupo con el grado 6 – 3 de la sede Ra\u00fal Silva Holgu\u00edn en la jornada de la tarde. Dicha intervenci\u00f3n se hizo con las docentes Clara In\u00e9s Vivas Pe\u00f1a, Diana Lozano, Carmenza Cer\u00f3n y Ana Milena Garc\u00e9s, quienes intervinieron con diferentes temas como elemento importante para su conocimiento general del proceso pedag\u00f3gico e inform\u00e1tico en: Manual y dec\u00e1logo de Convivencia, uso, manejo y control del correo institucional y WhatsApp.<\/span><\/p>\n

La directora de grado trabajo en los temas as\u00ed:<\/span><\/p>\n

MARTES:<\/strong> Revisi\u00f3n y explicaci\u00f3n del grupo de WhatsApp. Caracterizaci\u00f3n de estudiantes de conectividad, lista de pr\u00e9stamo de equipos. Uso y utilizaci\u00f3n del Correo Institucional. D\u00eda E.<\/span><\/p>\n

INTERVENCIONES Y RECOMENDACIONES POR PARTE DE ALGUNOS PADRES DE FAMILIA:<\/strong> Solicitamos a la Instituci\u00f3n Educativa hacer capacitaciones sobre los cambios generados para este a\u00f1o lectivo, donde se haga \u00e9nfasis en la importancia de involucrarse en las clases para comprender a los docentes y estudiantes sobre la complejidad de la educaci\u00f3n virtual.<\/span><\/p>\n

Que los estudiantes tengan una cuenta propia para identificar al estudiante.<\/span><\/p>\n

Dar tips a los padres para hacer cambios para que aparezca el nombre en el chat privado y al momento de hacer su presentaci\u00f3n aparezca su nombre. Que aparezca la foto del estudiante, nombre, grado, tel\u00e9fono.<\/span><\/p>\n

Que los comunicados aparezcan aparte de las actividades a desarrollar por los estudiantes.<\/span><\/p>\n

Que las actividades que dejen los profesores sean integradas para optimizar los recursos tecnol\u00f3gicos, ya que en un hogar solo se cuenta con 1 dispositivo electr\u00f3nico para m\u00e1s de dos hijos y esta situaci\u00f3n afectar\u00eda la normalidad acad\u00e9mica de ellos y no podr\u00e1n cumplir los requerimientos para cada maestro.<\/span><\/p>\n

Los siguientes estudiantes requieren el pr\u00e9stamo de los equipos (computador y modem)<\/span><\/p>\n

1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>BOLA\u00d1OS MARRIN KEVIN ALEXIS<\/strong><\/span><\/p>\n

2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>CASTA\u00d1O TORRES JUSTIN ANDREY<\/strong><\/span><\/p>\n

3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>CATA\u00d1O GIRALDO LUIS ANGEL<\/strong><\/span><\/p>\n

4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>GALLEGO VALENCIA JOSEPH STEVEN<\/strong><\/span><\/p>\n

5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>GUTIERREZ DUQUE MIGUEL ANGEL<\/strong><\/span><\/p>\n

6.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>PASCUAZA AGUIRRE LAUREN ARELIS<\/strong><\/span><\/p>\n

7.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>PERAFAN TORO SARAY<\/strong><\/span><\/p>\n

8.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>POZO ROSERO JEAN PIERRE<\/strong><\/span><\/p>\n

9.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>RAMOS ARANGO JHOSSELIN ALEJANDRA<\/strong><\/span><\/p>\n

10.\u00a0 <\/strong>RODRIGUEZ CAMILO YUDI GABRIELA<\/strong><\/span><\/p>\n

11.\u00a0 <\/strong>\u00a0VIDAL GUERRERO JUAN CAMILO
\n<\/strong><\/span><\/p>\n

MIERCOLES: <\/strong>SIEE. Manual de Convivencia. Buena impresi\u00f3n de trabajo del grupo. Caracterizaci\u00f3n de estudiantes de conectividad y prestamos de equipos. Educaci\u00f3n para adultos en la jornada nocturna. Evidencias de entrega de tareas. Eslogan \u201ceducado se ve m\u00e1s lindo\u201d. Orden, presentaci\u00f3n y datos a tener en cuenta para la entrega de trabajos. Diligenciamiento de la asistencia desde la plataforma de zeti.<\/span><\/p>\n

Con los estudiantes se trabaj\u00f3 la caracterizaci\u00f3n con la creaci\u00f3n de un formato donde los estudiantes lo diligenciaran con la ayuda de sus padres, bajo la figura de ENCUESTA DE CARACTERIZACION<\/strong>, en el siguiente link.<\/span><\/p>\n

https:\/\/forms.gle\/YbZUqu27pXe6UQTv7<\/a><\/span><\/p>\n

JUEVES: <\/strong>Elecci\u00f3n del representante de padres de familia y estudiantes para el consejo de padres y comit\u00e9 de convivencia estudiantil. 20 de febrero (8:00 pm) DIA E DE LA FAMILIA.\u00a0 Clases normales con horario oficial a partir el 8 de febrero con pausa activa. Importancia de la organizaci\u00f3n y h\u00e1bitos de estudio y alimentaci\u00f3n. Capacitaci\u00f3n con el profesor Gustavo Gamboa.<\/span><\/p>\n

VIERNES:<\/strong> Proceso para hacer reclamaciones seg\u00fan conducto regular. Lista de \u00fatiles seg\u00fan cada docente y optimizar lo existente en casa. Presentaci\u00f3n y consignaci\u00f3n del horario de clase. Planeaci\u00f3n de actividades generales para presentaci\u00f3n. Capacitaci\u00f3n con el profesor Gustavo Gamboa. Revisi\u00f3n del acta de entrega del grado 5-1 a\u00f1o lectivo 2020.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La semana del 1 correspondiente a los d\u00edas (1-5 de febrero), se trabajo en direcci\u00f3n de grupo con el grado … <\/p>\n","protected":false},"author":121,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/rsh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/627"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/rsh\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/rsh\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/rsh\/wp-json\/wp\/v2\/users\/121"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/rsh\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=627"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/rsh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/627\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":912,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/rsh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/627\/revisions\/912"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/rsh\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=627"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/rsh\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=627"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/rsh\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=627"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}