{"id":1927,"date":"2021-04-21T22:54:54","date_gmt":"2021-04-22T03:54:54","guid":{"rendered":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/rsh\/?p=1927"},"modified":"2021-04-21T22:55:00","modified_gmt":"2021-04-22T03:55:00","slug":"plan-lector-geometria-7-6-y-7-7-taller-2-lectura-%c2%a8una-mala-venta%c2%a8","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/rsh\/plan-lector-geometria-7-6-y-7-7-taller-2-lectura-%c2%a8una-mala-venta%c2%a8\/","title":{"rendered":"PLAN LECTOR GEOMETRIA 7-6 Y 7-7 TALLER #2 LECTURA \u00a8UNA MALA VENTA\u00a8"},"content":{"rendered":"

TALLER #2 DE PLAN LECTOR<\/strong><\/p>\n

LECTURA \u00a8UNA MALA VENTA\u00a8<\/strong><\/p>\n

En la\u00a0 antig\u00fcedad\u00a0 se utilizaban\u00a0 diferentes\u00a0 maneras de medir usando\u00a0 el cuerpo, como por ejemplo el codo, el palmo, el pie o la mano. Es claro que no era una manera precisa de comparar medidas porque no todas las manos, brazos y pies son del mismo <\/strong>tama\u00f1o. Sin embargo, algunas de estas medidas las utilizamos todav\u00eda de manera informal.<\/strong><\/p>\n

Un hombre que cultivaba y vend\u00eda varios productos en\u00a0 el mercado de su pueblo, usaba este tipo de medidas para construir las cajas o cortar los cordeles que usaba para empacar y atar sus vegetales.<\/strong><\/p>\n

Entre\u00a0 los\u00a0 productos\u00a0 que vend\u00eda\u00a0 este\u00a0 hombre estaban\u00a0 los esp\u00e1rragos.\u00a0 Este es un\u00a0 delicioso vegetal que contiene gran variedad de vitaminas y minerales importantes para conservar una buena salud.<\/strong><\/p>\n

Cuenta una vieja historia, que un d\u00eda un hombre observaba de lejos al vendedor mientras med\u00eda\u00a0 los cordeles para amarrar los esp\u00e1rragos. Todos eran de un palmo de largos. Luego, con estos cordeles hac\u00eda paquetes de esp\u00e1rragos atando todos los que le fue\u00adran posibles con cada uno de ellos.<\/strong><\/p>\n

\u00ad \u00bfCu\u00e1nto vale uno de esos paquetes de esp\u00e1rragos? \u00ad pregunt\u00f3 el hombre al vendedor.<\/strong><\/p>\n

\u00ad Cada paquete vale $1000 pesos.<\/strong><\/p>\n

\u00ad Me parece un buen precio. Comprar\u00e9 uno.<\/strong><\/p>\n

El\u00a0 hombre se fue con su paquete de esp\u00e1rragos y dos d\u00edas despu\u00e9s regres\u00f3 al mercado. Observ\u00f3 que tambi\u00e9n ese d\u00eda el vendedor cortaba cordeles de un palmo y armaba\u00a0 paquetes de esp\u00e1rragos con ellos.<\/strong><\/p>\n

Despu\u00e9s de un rato se acerc\u00f3 al vendedor y le dijo:<\/strong><\/p>\n

\u00ad Los esp\u00e1rragos que le compr\u00e9 hace dos d\u00edas estaban muy buenos. Hoy quiero comprar mas.<\/strong><\/p>\n

\u00ad Claro, \u00bfCu\u00e1ntos paquetes quiere? \u00ad pregunt\u00f3 el vendedor\u00ad. <\/b><\/p>\n

\u00ad Bueno, en realidad hoy no quiero comprar de esos paquetes que usted ya tiene hechos. Le tengo otra propuesta. Corte un cordel que mida dos palmos y\u00a0 haga un paquete de esp\u00e1rragos con \u00e9l. Si por el anterior paquete atado con un cordel de un palmo le pagu\u00e9 $1000 pesos, me parece justo que por el paquete que pueda\u00a0 hacer con\u00a0 el cordel que mide dos palmos, le pague $2000 pesos.<\/strong><\/p>\n

El\u00a0 vendedor estuvo\u00a0 de acuerdo.\u00a0 Cort\u00f3\u00a0 el\u00a0 cordel\u00a0 de tal\u00a0 manera\u00a0 que midiera dos palmos,\u00a0 at\u00f3\u00a0 los\u00a0 esp\u00e1rragos y se\u00a0 los\u00a0 entreg\u00f3\u00a0 al\u00a0 hombre.\u00a0 El comprador pag\u00f3 y se fue.<\/strong><\/p>\n

Despu\u00e9s de un rato, el vendedor se dio cuenta que aquel hombre le hab\u00eda pagado menos de lo que en realidad val\u00edan los esp\u00e1rragos que llev\u00f3, pero ya no pod\u00eda hacer nada. Tendr\u00eda que ser m\u00e1s cuidadoso la pr\u00f3xima vez.<\/strong><\/p>\n

\u00a0Preguntas<\/strong><\/p>\n

Competencia\u00a0 interpretativa<\/strong><\/p>\n

1.\u00bfAverigua qu\u00e9 es un palmo?.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>Competencia\u00a0 argumentativa<\/strong><\/p>\n

2.En la segunda ocasi\u00f3n que el hombre de la historia compr\u00f3 esp\u00e1rragos, pag\u00f3 lo mismo que si hubiese comprado dos paquetes de 1000 pesos.<\/strong><\/p>\n

\u00bfCompr\u00f3 el doble de esp\u00e1rragos?<\/strong><\/p>\n

3. <\/strong>\u00bfQu\u00e9 ocurrir\u00eda si todos los seres humanos tuvi\u00e9ramos una forma\u00a0 propia de medir?<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>Competencia propositiva<\/strong><\/p>\n

4.\u00bfQu\u00e9 le hubieras sugerido al vendedor para no salir robado?<\/strong><\/p>\n

FIN DEL TALLER<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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