{"id":887,"date":"2021-02-22T21:15:30","date_gmt":"2021-02-23T02:15:30","guid":{"rendered":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/?p=887"},"modified":"2021-02-22T21:15:30","modified_gmt":"2021-02-23T02:15:30","slug":"clase-14-semana-4-febrero-23-grado-2-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/clase-14-semana-4-febrero-23-grado-2-7\/","title":{"rendered":"CLASE 14 – SEMANA 4 – FEBRERO 23 – GRADO 2-7"},"content":{"rendered":"

Martes \u00a023 de Febrero a\u00f1o 2021<\/u><\/strong><\/p>\n

Clase 14. Semana 4<\/u><\/strong><\/p>\n

Grado 2-7<\/u><\/strong><\/p>\n

1.Saludo<\/p>\n

2.Oraci\u00f3n<\/p>\n

3.Llamada a lista<\/p>\n

4.Cuaderno de Espa\u00f1ol integrado con lecto escritura.<\/p>\n

5.Silabas inversas<\/p>\n

6.Actividd en clases (lectura \u2013 dibujos \u2013 ejercicios de copia)<\/p>\n

7.Cuaderno de Sociales<\/p>\n

8.Continuaci\u00f3n \u00bfqui\u00e9n soy yo? Cualidades y defectos.<\/p>\n

9.Socializacion<\/p>\n

10.Actividad en clases (repaso – dibujos)<\/p>\n

11.Ingles<\/p>\n

12.Presentaci\u00f3n.<\/p>\n

13.Pronunciaci\u00f3n y escritura<\/p>\n

ACTIVIDAD<\/u><\/strong><\/p>\n

ESPA\u00d1OL<\/u><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

SILABAS INVERSAS<\/p>\n

Son aquellas que la vocal va antes de la consonante.<\/p>\n

1.Al \u2013 el \u2013 il \u2013 ol \u2013 ul<\/p>\n

2.As \u2013 es \u2013 is- os- us<\/p>\n

3.An \u2013 en \u2013 in \u2013 on \u2013 un<\/p>\n

4.Ar \u2013 er- ir- or -ur<\/p>\n

Silaba:<\/strong><\/p>\n

1.al \u2013 el -il- ol- ul<\/p>\n

Palabras:<\/strong> alto \u2013 ultimo \u2013 palma \u2013 calvo \u2013 malta \u2013 barril \u2013 alcohol \u2013 ba\u00fal \u2013 Saul – Marisol \u2013 sol \u2013 soldado \u2013 pulpo \u2013 papel.<\/p>\n

Oraciones: <\/strong><\/p>\n

    \n
  1. La palma se ve alta<\/li>\n
  2. Marisol toma malta<\/li>\n
  3. Sale el sol<\/li>\n
  4. El soldado Salcedo<\/li>\n
  5. Saco agua del barril<\/li>\n<\/ol>\n

    Silabas: <\/strong><\/p>\n

      \n
    1. as \u2013 es \u2013 is \u2013 os \u2013 us<\/li>\n<\/ol>\n

      Palabras: <\/strong>isla \u2013 pescado \u2013 asno \u2013 escalera \u2013 ostra \u2013 costra \u2013 costa \u2013 costal \u2013 Casta\u00f1o \u2013 Oscar \u2013 oscura \u2013 llaves \u2013 pa\u00eds \u2013 espejo \u2013 piel.<\/p>\n

      Oraciones:<\/strong><\/p>\n

        \n
      1. Oscar barre con la escoba<\/li>\n
      2. El costal es de color oscuro<\/li>\n
      3. Carlos tiene un barril con pescados<\/li>\n
      4. En la costa hay muchas ostras<\/li>\n<\/ol>\n

        5.Mi pa\u00eds es Colombia<\/p>\n

        ACTIVIDAD EN CASA<\/strong><\/p>\n

          \n
        1. Recorto y pego un texto corto y resalt\u00f3:<\/li>\n<\/ol>\n

          _ Con rojo las silabas: al- el \u2013 il \u2013 ol -ul<\/p>\n

          _ Con verde las silabas: as \u2013 es \u2013 is \u2013 os \u2013 us<\/p>\n

           <\/p>\n

          ACTIVIDAD<\/u><\/strong><\/p>\n

          SOCIALES <\/u><\/strong><\/p>\n

          \u00bfQui\u00e9n soy yo? Continuaci\u00f3n.<\/p>\n

          Tenemos cualidades positivas como: estudiar, ser ordenado, puntual, honesto. Tambi\u00e9n tenemos momentos negativos como: pelear, pereza, ser desobedientes, desordenado, mentiroso, gritar. Estos puntos se pueden cambiar a cualidades positivas.<\/p>\n

          <\/p>\n

          <\/p>\n

          <\/p>\n

          ACTIVIDAD<\/u><\/strong><\/p>\n

          INGLES<\/u><\/strong><\/p>\n

          Presentaciones:<\/p>\n

          1.Observo el video<\/p>\n