{"id":801,"date":"2021-02-16T15:32:19","date_gmt":"2021-02-16T20:32:19","guid":{"rendered":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/?p=801"},"modified":"2021-04-01T15:22:11","modified_gmt":"2021-04-01T20:22:11","slug":"s-02-c-01-ciencias-sociales-grados-5-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/s-02-c-01-ciencias-sociales-grados-5-7\/","title":{"rendered":"S.03 C.01 CIENCIAS SOCIALES GRADOS 5.7"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><strong>INSTITUCION EDUCATIVA MONSE\u00d1OR RAMON ARCILA.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>SEDE PUERTAS DEL SOL IV Y V.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>JORNADA TARDE.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>GRADO 5.7\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/i.pinimg.com\/originals\/e1\/3d\/39\/e13d3934ddc240a724950f8df10a9a26.jpg\" width=\"1080\" height=\"800\" \/><\/p>\n<p>SALUDO, ORACION, PRESENTACION DE LA PROFESORA Y CADA ESTUDIANTE.<\/p>\n<p>LLAMADO A LISTA.<\/p>\n<p>Santiago de Cali, 16 de febrero de 2021.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>S.03. C.01 CIENCIAS SOCIALES: <\/strong><\/p>\n<p>CUADERNO 100 HOJAS LINEA CORRIENTE.\u00a0 PRIMERA HORA MARCADO.2 HOJA PRIMER PERIODO.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">PACTO DE CONVIVENCIA.<\/p>\n<p>1- ASISTIR PUNTUALMENTE A CLASE.<\/p>\n<p>2-SALUDAR A LOS PROFESORES Y A MIS COMPA\u00d1EROS AL LLEGAR A CLASE.<\/p>\n<p>3-PARTICIPAR EN LA ORACION EN SILENCIO.<\/p>\n<p>4-LEVANTAR LA MANO CUANDO NECESITO DECIR ALGO.<\/p>\n<p>5-PORTA EL UNIFORME ADECUADAMENTE.<\/p>\n<p>6-PORTAR LOS\u00a0 MATERIALES NECESARIOS PARA CUMPLIR EL HORARIO.<\/p>\n<p>7-MANTENER AL DIA Y ORDENADOS LOS CUADERNOS.<\/p>\n<p>8-CUMPLIR CON LAS TAREAS Y ACTIVIDADES EN LOS TIEMPOS QUE SE DESIGNAN PARA ELLO.<\/p>\n<p>9-PRESTAR ATENCION Y HACER SILENCIO.<\/p>\n<p>10- NO ARROJAR PAPELES NI BASURA AL PISO, SI NO AL SITIO DESTINADO PARA ELLAS.<\/p>\n<p>11- RESPETAR A MIS COMPA\u00d1EROS, PROFESORES Y PERSONAL QUE LABORA EN EL COLEGIO.(aseadores, vigilantes, los manipuladores de alimentos, la se\u00f1ora de la tienda, de los mantenimiento, a los visitantes.)<\/p>\n<p>12-CUIDA EL MEDIO AMBIENTE.<\/p>\n<p>13-RESPETAR LA OPINION DE LOS DEMAS.<\/p>\n<p>14-MANTENER LOS MICROFONES CERRADOS, SOLO SE ABREN CUANDO ME DAN LA PALABRA.(En la virtualidad.).<\/p>\n<p>15-SER RESPETUOSO AL PREGUNTAR O\u00a0 GENERAR UN RECLAMO.<\/p>\n<p>16-RESPETAR EL PACTO DE CONVIVENCIA.<\/p>\n<p>17- CUMPLIR CON MI DEBERES COMO ESTUDIANTE, ASI PUEDA EXIGIR MIS DERECHOS.<\/p>\n<p>ACTIVIDAD.<\/p>\n<p>1- ESCOGER 4\u00a0 NUMERALES DEL PACTO DE CONVIVENCIA Y HACER UN EJEMPLO ESCRITO.<\/p>\n<p>2- ESCOGER 4 NUMERALES DEL PACTO DE CONVIVENCIA Y HACER UN EJEMPLO DIBUJADO.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-family: 'arial black', sans-serif;\"><strong>GRUPOS \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0ETNICOS.<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Desempe\u00f1o: Identifica y explica las caracter\u00edsticas culturales de los grupos \u00e9tnicos colombianos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Buscar en el diccionario la palabra Etnia.<\/p>\n<p>ETNIA:\u00a0se refiere a una comunidad humana que comparte una serie de rasgos socioculturales, como la lengua, la cultura, la religi\u00f3n, las instituciones, los valores, usos y costumbres.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>No todos los grupos \u00e9tnicos pertenecen a un territorio determinado.<\/p>\n<p>En efecto,\u00a0existen grupos \u00e9tnicos que son n\u00f3madas, como es el caso de los gitanos, que se desplazan por distintos territorios con sus costumbres y tradiciones.<\/p>\n<p>Los pa\u00edses est\u00e1n integrados por muchos grupos \u00e9tnicos\u00a0que son originarios de cada naci\u00f3n y otros que pueden llegar como consecuencia de una movilidad social, producto de los eventos de migraci\u00f3n entre naciones.<\/p>\n<ul>\n<li>En el territorio colombiano existen varios grupos \u00e9tnicos. Estos son:<\/li>\n<li>Los ind\u00edgenas.<\/li>\n<li>Los afrocolombianos<\/li>\n<li>Los europeos: este grupo est\u00e1 integrado en su mayor\u00eda por:\n<ul>\n<li>Los espa\u00f1oles<\/li>\n<li>Los italianos<\/li>\n<li>Los portugueses<\/li>\n<li>Los franceses<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Los raizales.<\/li>\n<li>Los ROM o gitanos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>LOS INDIGENAS:<\/p>\n<p>Se dispersan por todo el territorio\u00a0colombiano\u00a0y son muchas, pero aqu\u00ed te ense\u00f1amos las\u00a0m\u00e1s\u00a0representativas.<\/p>\n<p>ARHUACO.<\/p>\n<p>WAYUU.<\/p>\n<p>KOGI.<\/p>\n<p>EMBER\u00c1<\/p>\n<p>GUAMBIANOS.<\/p>\n<p>PASTO.<\/p>\n<p>TICUNA.<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">ARHUACOS:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">La comunidad ind\u00edgena Arhuaco habita la vertiente occidental y suroriental de la Sierra Nevada de Santa Marta (junto con los pueblos Kogui, Kankuamo y Wiwa), y viven de la agricultura y la ganader\u00eda. El pueblo Iku representa el 1,59% de la poblaci\u00f3n\u00a0<strong>ind\u00edgena<\/strong>\u00a0de Colombia. El t\u00e9rmino\u00a0<strong>Arahuaco<\/strong>, como se les ha llamado generalmente a los iku.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Para la comunidad Arahuaca la producci\u00f3n de tabaco y de la hoja de coca son parte de su tradici\u00f3n. Atribuyen a la hoja de coca para los <strong>ind\u00edgenas arahuacos<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">La actividad econ\u00f3mica fundamental de los arahuacos es la\u00a0agricultura, orientada principalmente a la\u00a0subsistencia. Originalmente cada familia pose\u00eda una parcela en tierra fr\u00eda, otra en clima medio y otra en tierra caliente, pero de est\u00e1s \u00faltimas ya no se dispone porque la invasi\u00f3n provoc\u00f3 la reducci\u00f3n territorial.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Pensamiento<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Los arhuacos son un pueblo profundamente espiritual y conocedor de su propia filosof\u00eda, que tiene un car\u00e1cter llamado globalizante. Creen en la existencia de un Creador y Gran Padre,\u00a0<em>Kak\u00fc Serankua<\/em>, representado en el Sol, del cual provinieron los primeros dioses y seres materiales, otros padres como los nevados y otras madres como la Tierra y la Luna. Consideran a la Sierra como el coraz\u00f3n del mundo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Conflictos recientes:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Los cultivos ilegales Colonos no ind\u00edgenas empezaron a sembrar marihuana en la Sierra Nevada hacia 1975. Esto trajo problemas que afectaron a las comunidades ind\u00edgenas, como reclutamiento de su mano de obra, aculturaci\u00f3n de algunas personas y violencia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Megaproyectos.<\/span><\/p>\n<p>En 2010 se anunci\u00f3 la construcci\u00f3n de represas en la Sierra Nevada, la hidroel\u00e9ctrica de Bezotes, la de El Cercado. Tambi\u00e9n se dise\u00f1aron planes tur\u00edsticos en la Sierra. Esta situaci\u00f3n completa el cerco a los arhuacos y puso en peligro las aguas y las tierras.<\/p>\n<p>Los Arhuacos hablan el idioma\u00a0Arhuaco o Arawak, el cual es una\u00a0lengua nativa\u00a0de Am\u00e9rica del Sur, posiblemente originaria del Amazonas, con algunas variaciones dialectales en cada pueblo. El 99% de la poblaci\u00f3n nativa habla el idioma y la mayor\u00eda tambi\u00e9n habla el espa\u00f1ol, es decir, son biling\u00fces.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/assets.survivalinternational.org\/pictures\/936\/col-arh-jm-12_screen.jpg\" width=\"960\" height=\"635\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>HASTA AQUI CLASE VIRTUAL GRADO 5.7\u00a0 \u00a0S.03 , C01<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>INSTITUCION EDUCATIVA MONSE\u00d1OR RAMON ARCILA. SEDE PUERTAS DEL SOL IV Y V. JORNADA TARDE. 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