{"id":459,"date":"2021-02-09T13:54:47","date_gmt":"2021-02-09T18:54:47","guid":{"rendered":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/?p=459"},"modified":"2021-02-14T20:41:38","modified_gmt":"2021-02-15T01:41:38","slug":"semana-2-clase-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/semana-2-clase-2\/","title":{"rendered":"Semana 2.Clase 2. Grado: 1-7"},"content":{"rendered":"<p>Grado: 1-7<\/p>\n<p><strong>MARTES 9<\/strong><\/p>\n<p><strong>N\u00daCLEO COM\u00daN: MATEMATICA &#8211; TECNOLOG\u00cdA<\/strong><\/p>\n<p><strong>DESEMPE\u00d1O<\/strong>: Demuestra inter\u00e9s y amplio conocimiento en\u00a0 el uso de n\u00fameros naturales en diferentes contextos\u00a0 y resuelve problemas de adici\u00f3n\u00a0 y sustracci\u00f3n,\u00a0 interpretando condiciones necesarias para su soluci\u00f3n.<\/p>\n<p>Inicio de clase: Saludo. Oraci\u00f3n. Verificaci\u00f3n de Asistencia. Se entona y proyecta el himno de MRA. Repaso de bioseguridad y normas del aula virtual.<\/p>\n<p>Actividades:<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>Motivaci\u00f3n: canci\u00f3n video\u00a0 (Hasta el minuto 2:40):\u00a0 <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=XKPDCvT0RLE\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=XKPDCvT0RLE\u00a0<\/a><\/li>\n<li>Lluvia de preguntas con relaci\u00f3n a la canci\u00f3n (derecha-izquierda, arriba y abajo), los estudiantes indicaran con su cuerpo la lateralidad que corresponda: \u00bfD\u00f3nde tienes la cabeza? \u00bfD\u00f3nde tienes los pies?\u00bfdonde tienes las manos?<\/li>\n<li>Video motivacional integrador de la clase:\u00a0<a href=\"https:\/\/youtu.be\/3wdLezvyPQI\">https:\/\/youtu.be\/3wdLezvyPQI<\/a><iframe title=\"Ubicaci\u00f3n en el espacio: arriba, abajo, izquierda y derecha | Videos Educativos para Ni\u00f1os\" width=\"750\" height=\"563\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/3wdLezvyPQI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/li>\n<li>Dibujan en su cuaderno de Matem\u00e1ticas las flechas de direccionalidad de acuerdo a la imagen proyectada. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/i.pinimg.com\/originals\/d5\/96\/bf\/d596bf7908d755be087bc1345a27e56e.jpg\" alt=\"Colorea seg\u00fan la muestra\" width=\"1200\" height=\"675\" \/><\/li>\n<li>Dibuja tu cuerpo ubicando\u00a0 derecha e izquierda. De acuerdo al video dibuja 3 globos en tu mano derecha y 4 globos en tu mano izquierda.<\/li>\n<\/ol>\n<p>PAUSA ACTIVA<\/p>\n<p>7. Lectura o video sobre: <strong>\u201cMis amigos los n\u00fameros\u201d\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><iframe title=\"MIX Los Peque\u00f1ines - Actividades | N\u00daMEROS | 1 al 5\" width=\"750\" height=\"422\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/R1S1yRStL-E?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>8. Ronda de preguntas entorno al video.<\/p>\n<p>9.En clase: Escribe en tu cuaderno los n\u00fameros que se van a proyectar.<\/p>\n<p>TECNOLOGIA:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00bf Qu\u00e9 es tecnolog\u00eda y qu\u00e9 es artefacto? Saberes previos.<\/li>\n<li>\u00a0 \u00a0 video de los artefactos\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Observar el v\u00eddeo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe title=\"LOS ARTEFACTOS\" width=\"750\" height=\"422\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/tstGCjbncps?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>Ronda de preguntas sobre los videos presentados: \u00bfQu\u00e9 elementos tecnol\u00f3gicos o artefactos mencionaron en el v\u00eddeo?\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00bf Cu\u00e1ntos elementos tecnol\u00f3gicos o artefactos hab\u00edan en el v\u00eddeo? \u00bfCu\u00e1les puedes encontrar en tu casa?<\/li>\n<li>ACTIVIDAD EN CASA: Dibujar un artefacto o elemento tecnol\u00f3gico.<\/li>\n<\/ul>\n<p>10.\u00a0 Revisi\u00f3n de las actividades en el aula virtual.<\/p>\n<p>11. Despedida y cierre de la clase.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Grado: 1-7 MARTES 9 N\u00daCLEO COM\u00daN: MATEMATICA &#8211; TECNOLOG\u00cdA DESEMPE\u00d1O: Demuestra inter\u00e9s y amplio conocimiento en\u00a0 el uso de n\u00fameros &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":51,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/459"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/51"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=459"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/459\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":728,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/459\/revisions\/728"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=459"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=459"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=459"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}