{"id":4535,"date":"2021-11-18T11:39:25","date_gmt":"2021-11-18T16:39:25","guid":{"rendered":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/?p=4535"},"modified":"2021-11-18T11:39:25","modified_gmt":"2021-11-18T16:39:25","slug":"clase-139-semana-31-noviembre-16-grado-2-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/clase-139-semana-31-noviembre-16-grado-2-7\/","title":{"rendered":"CLASE 139 – SEMANA 31 – NOVIEMBRE 16 – GRADO 2-7"},"content":{"rendered":"

Martes\u00a0 16 de Noviembre\u00a0\u00a0 a\u00f1o 2021<\/u><\/strong><\/p>\n

Clase 139 Semana 31<\/u><\/strong><\/p>\n

Grado 2-7<\/u><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Saludo<\/li>\n<\/ol>\n

    2.Oraci\u00f3n<\/p>\n

    <\/p>\n

     <\/p>\n

    3.Llamada a lista<\/p>\n

    4.Cuaderno de Ingles<\/p>\n

    5.Los meses del a\u00f1o<\/p>\n

    6.Cuaderno de Sociales<\/p>\n

    7.El himno al valle del cauca<\/p>\n

    8.Cuaderno de espa\u00f1ol<\/p>\n

    9.Palabras agudas<\/p>\n

      \n
    1. Cuaderno de lecto escritura<\/li>\n<\/ol>\n

      11.lectura comprensiva<\/p>\n

       <\/p>\n

      \u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

      INGLES <\/u><\/strong><\/p>\n

      DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

      Identifica de manera oral y escrita los colores, forma, n\u00fameros, objetos de clase, y algunos alimentos de manera apropiada en el contexto escolar.<\/p>\n

       <\/p>\n

      ACTIVIDAD<\/p>\n

      Observo la imagen trascribo al cuaderno<\/p>\n

      y practico la escritura.<\/p>\n

       <\/p>\n

      Meses del a\u00f1o\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Months of the year<\/p>\n

      Enero——————January<\/p>\n

      Febrero—————February<\/p>\n

      Marzo—————–March<\/p>\n

      Abril——————-April<\/p>\n

      Mayo—————–May<\/p>\n

      Junio—————–June<\/p>\n

      Julio——————July<\/p>\n

      Agosto—————-August<\/p>\n

      Septiembre———-September<\/p>\n

      Octubre—————October<\/p>\n

      Noviembre———–November<\/p>\n

      Diciembre————December<\/p>\n

       <\/p>\n

      <\/p>\n

      SOCIALES<\/u><\/strong><\/p>\n

      DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

      Describe y compara las tradiciones, costumbres y las fiestas propias que se realizan en su comunidad a partir de la resoluci\u00f3n de problemas.<\/p>\n

       <\/p>\n

      <\/p>\n

      ESPA\u00d1OL<\/u><\/strong><\/p>\n

      DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

      Reconoce las tem\u00e1ticas presentes en los mensajes que escuchan, a partir de la diferenciaci\u00f3n de los sonidos qu\u00e9 componen las palabras.<\/p>\n

      Interpreta de diversos textos a partir de la lectura de palabras sencillas y de las im\u00e1genes que lo contienen.<\/p>\n

       <\/p>\n

      LAS PALABRAS AGUDAS<\/u><\/strong><\/p>\n

      Son aquellas en las que la s\u00edlaba t\u00f3nica es la \u00faltima, es decir la \u00faltima s\u00edlaba se pronuncia con mayor intensidad que las dem\u00e1s. Algunos ejemplos de palabras agudas son: caj\u00f3n, pared, Madrid, albornoz, casualidad, men\u00fa, reloj, coser, caminar, caf\u00e9, hotel.<\/p>\n

       <\/p>\n

      LECTURA Y ESCRITURA <\/u><\/strong><\/p>\n

      DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

      Es responsable se interesa en el desarrollo de las tareas trabajos y talleres.<\/p>\n

       <\/p>\n

      <\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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