{"id":2510,"date":"2021-04-28T19:34:57","date_gmt":"2021-04-29T00:34:57","guid":{"rendered":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/?p=2510"},"modified":"2021-04-28T19:34:57","modified_gmt":"2021-04-29T00:34:57","slug":"clase-51-semana-12-abril-29-grado-2-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/clase-51-semana-12-abril-29-grado-2-7\/","title":{"rendered":"CLASE 51 – SEMANA 12 – ABRIL 29 – GRADO 2-7"},"content":{"rendered":"

Jueves \u00a029\u00a0 de Abril a\u00f1o 2021<\/u><\/strong><\/p>\n

Clase 51 \u00a0Semana 12<\/u><\/strong><\/p>\n

Grado 2-7<\/u><\/strong><\/p>\n

1.Saludo<\/p>\n

2.Oraci\u00f3n<\/p>\n

3.Llamada a lista<\/p>\n

4.Cuaderno de Ciencias naturales<\/p>\n

5.Mezclas homog\u00e9neas y heterog\u00e9neas<\/p>\n

6.Cuaderno de Tecnolog\u00eda<\/p>\n

7.Evolucion de la comunicaci\u00f3n<\/p>\n

8.Cuaderno de Educaci\u00f3n f\u00edsica<\/p>\n

9.Baile del Movimiento<\/p>\n

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CIENCIAS NATURALES <\/u><\/strong><\/p>\n

DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

Comprenden que los seres vivos (plantas y animales) tienen caracter\u00edsticas comunes (se alimentan, respiran, tiene un ciclo de vida, dependen e interact\u00faan con el entorno.) y la diferencia de los seres inertes.<\/p>\n

CLASES DE MEZCLAS<\/p>\n

MEZCLAS HETEROGENEAS<\/p>\n

Es una mezcla en la cual sus elementos se distinguen a simple vista y su distribuci\u00f3n no es uniforme Ej: taz\u00f3n de cereal con leche, ensalada de lechuga y tomate.<\/p>\n

MEZCLAS HOMOGENEAS<\/p>\n

Es una mezcla en la cual est\u00e1n mezclados uniformemente, no es posible distinguir sus componentes por separado a simple vista, Ej: agua con sal, caf\u00e9 con leche, harina con az\u00facar.<\/p>\n

ACTIVIDAD<\/p>\n

Dibujar mezclas heterog\u00e9neas y mezclas homog\u00e9neas<\/p>\n

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TECNOLOGIA <\/u><\/strong><\/p>\n

DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

Identifica en su entorno diferentes clases de m\u00e1quinas, como creaci\u00f3n del hombre para mejorar y facilitar su vida.<\/p>\n

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EVOLUCION DE LA COMUNICACI\u00d3N<\/p>\n

Con el desarrollo y evoluci\u00f3n de la humanidad aparecen otros sistemas de comunicaci\u00f3n. Con la aparici\u00f3n de la escritura surgieron los primeros medios de comunicaci\u00f3n. Ej: c\u00f3digo morse, el fax, telegramas, tel\u00e9fonos, celular, el sistema braille, que es utilizado por personas con discapacidad visual para comunicarse.<\/p>\n

Con la aparici\u00f3n de la imprenta salen los libros y los peri\u00f3dicos que llegan a muchas personas.<\/p>\n

Hoy las nuevas tecnolog\u00edas permiten que la informaci\u00f3n llegue a la mayor\u00eda de las partes del planeta.<\/p>\n

ACTIVIDAD<\/p>\n

Recorto y pego im\u00e1genes de nuevas\u00a0 tecnolog\u00edas en la comunicaci\u00f3n. (celular, table, televisor, mp3, computador \u2026\u2026\u2026..)<\/p>\n

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EDUCACION FISICA\u00a0 <\/u><\/strong><\/p>\n

DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

Me gusta participar de los juegos actividades f\u00edsicas sinti\u00e9ndome bien, descubriendo nuevas posibilidades de movimiento se sus segmentos corporales.<\/p>\n

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ACTIVIDAD<\/u><\/strong><\/p>\n

Observo el video (BAILE DEL MOVIMIENTO) y realizo los ejercicios.<\/p>\n