{"id":2196,"date":"2021-04-18T17:06:58","date_gmt":"2021-04-18T22:06:58","guid":{"rendered":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/?p=2196"},"modified":"2021-04-18T17:06:58","modified_gmt":"2021-04-18T22:06:58","slug":"clase-45-semana-11-abril-20-grado2-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/clase-45-semana-11-abril-20-grado2-7\/","title":{"rendered":"CLASE 45 – SEMANA 11 – ABRIL 20 – GRADO2-7"},"content":{"rendered":"

Martes \u00a0\u00a0\u00a020\u00a0 de Abril a\u00f1o 2021<\/u><\/strong><\/p>\n

Clase 45 \u00a0Semana 11<\/u><\/strong><\/p>\n

Grado 2-7<\/u><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Saludo<\/li>\n<\/ol>\n

    2.Oraci\u00f3n<\/p>\n

    3.Llamada a lista<\/p>\n

    4.Cuaderno de Ciencias Sociales<\/p>\n

    5.ormas que se deben seguir en lugares p\u00fablicos<\/p>\n

    6.Cuaderno de Espa\u00f1ol<\/p>\n

      \n
    1. La comunicaci\u00f3n<\/li>\n
    2. Cuaderno Ingles<\/li>\n<\/ol>\n

      9.La familia<\/p>\n

        \n
      1. Cuaderno de Lecto escritura<\/li>\n
      2. Escritura con cal-cle-cli-clo-clo<\/li>\n<\/ol>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

        CIENCIAS\u00a0 SOCIALES\u00a0 <\/u><\/strong><\/p>\n

        DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

        \u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

        Caracter\u00edsticas f\u00edsicas y emocionales Reconoce algunas caracter\u00edsticas b\u00e1sicas de la familia y las relaciona en el \u00e1rbol geneal\u00f3gico.<\/p>\n

        Comprende c\u00f3mo est\u00e1 conformado su n\u00facleo familiar identifica los derecho y deberes de los miembros de la familia.<\/p>\n

         <\/p>\n

        NORMAS QUE SE DEBEN SEGUIR EN LUGARES PUBLICOS<\/p>\n

        En todos los lugares p\u00fablicos donde nos encontremos debemos observar y obedecer las reglas y normas de comportamiento, no faltar al respeto, no insultar. No gritar, y siempre tener la disciplina y seguir con las reglas esto nos hace unas personas respetuosas.<\/p>\n

        1.No tirar basura en el espacio publico<\/p>\n

        2.Cuidar el agua<\/p>\n

        3.Usar el cintur\u00f3n de seguridad<\/p>\n

        4.Respetar al peat\u00f3n y los se\u00f1alamientos viales<\/p>\n

        5.No conducir en estado de ebriedad<\/p>\n

        6.Cuidar el mobiliario urbano.<\/p>\n

        7.No pintar ni grafitear lugares, p\u00fablicos y privados.<\/p>\n

        8.Respetar espacios reservados para las personas con discapacidad.<\/p>\n

        9.Recoger los haces de las mascotas.<\/p>\n

        10.No tirar chicle en la calle ni en el pavimento.<\/p>\n

         <\/p>\n

        <\/p>\n

        ESPA\u00d1OL<\/u><\/p>\n

        DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/p>\n

        Reconoce las tem\u00e1ticas presentes en los mensajes que escuchan, a partir de la diferenciaci\u00f3n de los sonidos qu\u00e9 componen las palabras.<\/p>\n

        Interpreta de diversos textos a partir de la lectura de palabras sencillas y de las im\u00e1genes que lo contienen.<\/p>\n

        LA COMUNICACI\u00d3N<\/p>\n

        \u00bfQu\u00e9 es la comunicaci\u00f3n?<\/p>\n

        La comunicaci\u00f3n es el intercambio de informaci\u00f3n entre dos o m\u00e1s personas que permite cambiar pensamientos, sentimientos e ideas.<\/p>\n

        La comunicaci\u00f3n puede ser verbal.<\/p>\n

        Llamada telef\u00f3nica, conversar, un grito.<\/p>\n

        La comunicaci\u00f3n no verbal: son mensajes escritos, correo electr\u00f3nico, documento, jerogl\u00edfico, logotipos.<\/p>\n

        Libro.<\/p>\n

        <\/p>\n

        Tambi\u00e9n nos podemos comunicar por medio de gestos, por im\u00e1genes, sonidos.<\/p>\n

        <\/p>\n

        INGLES <\/u><\/strong><\/p>\n

        DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

        Identifica de manera oral y escrita los colores, forma, n\u00fameros, objetos de clase, y algunos alimentos de manera apropiada en el contexto escolar.<\/p>\n

         <\/p>\n

        LA FAMILIA \u2013 THE FAMILY MEMBERS<\/p>\n

        PADRE: FATHER<\/p>\n

        MADRE: MOTHER<\/p>\n

        PADRES: PARENTS<\/p>\n

        <\/p>\n

        HERMANO: BROTHER<\/p>\n

        HERMANA: SISTHER<\/p>\n

        HERMANOS: SIBLINGS<\/p>\n

        <\/p>\n

        ABUELO: GRANDFATHER<\/p>\n

        ABUELO: GRANDMOTHER<\/p>\n

        ABUELOS: GRANDPERENTS<\/p>\n

         <\/p>\n

        <\/p>\n

        TIO:UNCLE<\/p>\n

        TIA:AUNT<\/p>\n

        PRIMO- PRIMA: COUSIN<\/p>\n

        <\/p>\n

        ACTIVIDAD<\/p>\n

        Observamos el video y repasamos la pronunciaci\u00f3n<\/p>\n