{"id":2039,"date":"2021-04-12T22:24:01","date_gmt":"2021-04-13T03:24:01","guid":{"rendered":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/?p=2039"},"modified":"2021-04-12T22:24:01","modified_gmt":"2021-04-13T03:24:01","slug":"clase-40-semana-10-abril-13-grado-2-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/clase-40-semana-10-abril-13-grado-2-7\/","title":{"rendered":"CLASE 40 – SEMANA 10 – ABRIL 13 – GRADO 2-7"},"content":{"rendered":"

Martes 13\u00a0 de Abril a\u00f1o 2021<\/u><\/strong><\/p>\n

Clase 40 \u00a0Semana 10<\/u><\/strong><\/p>\n

Grado 2-7<\/u><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Saludo<\/li>\n<\/ol>\n

    2.Oraci\u00f3n<\/p>\n

    3.Llamada a lista<\/p>\n

    4.Cuaderno de Espa\u00f1ol<\/p>\n

    5.Combinacion fla \u2013 fle \u2013 fli \u2013 flo – flu<\/p>\n

    6.Cuaderno de Lecto escritura<\/p>\n

      \n
    1. Ejercicios<\/li>\n
    2. Cuaderno de ciencias sociales<\/li>\n<\/ol>\n

      9.Mi barrio normas y reglas continuaci\u00f3n<\/p>\n

        \n
      1. Cuaderno de ingles<\/li>\n
      2. N\u00fameros en ingles del 1 al 20 repaso<\/li>\n<\/ol>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

        ESPA\u00d1OL<\/u><\/strong><\/p>\n

        DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

        Reconoce las tem\u00e1ticas presentes en los mensajes que escuchan, a partir de la diferenciaci\u00f3n de los sonidos qu\u00e9 componen las palabras.<\/p>\n

        Interpreta de diversos textos a partir de la lectura de palabras sencillas y de las im\u00e1genes que lo contienen.<\/p>\n

        COMBINACION: FLA \u2013 FLE \u2013 FLI – FLO \u2013 FLU.<\/p>\n

        FLA: flauta \u2013 flaca \u2013 flan<\/p>\n

        FLE: flecha \u2013 rifle \u2013 reflejo<\/p>\n

        FLI: conflicto \u2013 afligido<\/p>\n

        FLO: flota \u2013 flor \u2013 Florencia<\/p>\n

        FLU: fluvial \u2013 influyente \u2013 fl\u00faor<\/p>\n

        ORACIONES<\/p>\n

        Mi gato este flaco por que se enfermo<\/p>\n

        Estoy tomando clases de flauta<\/p>\n

        Se pudieron inflar los globos<\/p>\n

        No olvides el flotador<\/p>\n

        Su fleco me encanta<\/p>\n

        Contemplaba su reflejo en el lago<\/p>\n

        ACTIVIDAD<\/p>\n

        Resuelvo la sopa de letras.<\/p>\n

        <\/p>\n

        LECTURA Y ESCRITURA <\/u><\/strong><\/p>\n

        DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

        Es responsable se interesa en el desarrollo de las tareas trabajos y talleres.<\/p>\n

         <\/p>\n

        ACTIVIDAD<\/p>\n

        Subraya las combinaciones gla -gle \u2013 gli \u2013 glo \u2013 glu.<\/p>\n

        Gloria va al parque con Gregorio llaman a su amiga Gladis que es inglesa, se encuentran en la esquina de la iglesia donde est\u00e1 la glorieta, all\u00ed compran unos lindos gladiolos y varios globos de muchos colores.<\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

        CIENCIAS\u00a0 SOCIALES\u00a0 <\/u><\/strong><\/p>\n

        DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

        \u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

        Caracter\u00edsticas f\u00edsicas y emocionales Reconoce algunas caracter\u00edsticas b\u00e1sicas de la familia y las relaciona en el \u00e1rbol geneal\u00f3gico.<\/p>\n

        Comprende c\u00f3mo est\u00e1 conformado su n\u00facleo familiar identifica los derecho y deberes de los miembros de la familia.<\/p>\n

        MI BARRIO NORMAS \u2013 REGLAS<\/p>\n

        Cuando realice remodelaciones o mudanzas, el responsable esta obligado a limpiar todo lo que pueda ensuciar, independientemente de la hora.<\/p>\n

        No se podr\u00e1n colocar anuncios publicitarios, sin el consentimiento de la comunidad.<\/p>\n

        Se proteger\u00e1 a todos aquellos elementos que son de la comunidad.<\/p>\n

        Los due\u00f1os de animales dom\u00e9sticos tendr\u00e1n cuidado en que su presencia no, moleste a la vecindad.<\/p>\n

        No esta permitido que anden sueltos por las \u00e1reas comunes.<\/p>\n

        Devuelve lo que has pedido prestado.<\/p>\n

        Te invitamos a cumplir con las normas con el fin de que se pueda vivir en armon\u00eda con todos los vecinos.<\/p>\n

        \u201cRESPETAR PARA SER RESPETADO\u201d<\/p>\n

        ACTIVIDAD<\/p>\n

        Recorta y pega un barrio donde se observen personas compartiendo y dialogando.<\/p>\n

         <\/p>\n

        INGLES <\/u><\/strong><\/p>\n

        DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

        Identifica de manera oral y escrita los colores, forma, n\u00fameros, objetos de clase, y algunos alimentos de manera apropiada en el contexto escolar.<\/p>\n

         <\/p>\n

        REASEMOS LOS NUMEROS EN INGLES DEL 1 AL 20<\/p>\n

        Observa la imagen y transcribe\u00a0 la escritura de los n\u00fameros en ingles.<\/p>\n

        <\/p>\n

         <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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