<\/p>\n
ESPA\u00d1OL<\/u><\/strong><\/p>\n DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n Reconoce las tem\u00e1ticas presentes en los mensajes que escuchan, a partir de la diferenciaci\u00f3n de los sonidos qu\u00e9 componen las palabras.<\/p>\n Interpreta de diversos textos a partir de la lectura de palabras sencillas y de las im\u00e1genes que lo contienen.<\/p>\n <\/p>\n FIANZAMIENTO DE LAS COMBINACIONES ESTUDIADAS<\/p>\n Lectura y escritura de oraciones con las combinaciones.<\/p>\n 1.CRA -CRE- CRI-CRO-CRU<\/p>\n El cr\u00e1neo se encuentra en la cabeza<\/p>\n Yo creo en Dios<\/p>\n Mis flores crecieron muy r\u00e1pido<\/p>\n 2.BRA-BRE-BRI-BRO-BRU<\/p>\n Encontr\u00e9 un sobre con dinero<\/p>\n Hace mucho frio, no salgan sin abrigo<\/p>\n Sandra usa la sombrilla<\/p>\n 3.FRA-FRE-FRI-FRO-FRU<\/p>\n El frasco es de vidrio<\/p>\n Las frutas est\u00e1n frescas<\/p>\n Alfredo frita el pescado<\/p>\n 4.DRA-DRE-DRI-DRO-DRU<\/p>\n La catedral era el edificio mas antiguo de toda la ciudad<\/p>\n El dromedario paseaba junto a los camellos<\/p>\n Pedro madruga a trabajar<\/p>\n 5.PRA-PRE-PRI-PRO-PRU<\/p>\n Me gustar\u00eda aprender japones<\/p>\n Siempre hay que predicar con el ejemplo<\/p>\n Ma\u00f1ana me levanto temprano para ir a la pradera<\/p>\n 6.GRA-GRE-GRI-GRO-GRU<\/p>\n Es muy agradable ir a la clase de ingles<\/p>\n \u00c9l es grosero en ocasiones<\/p>\n El d\u00eda est\u00e1 muy gris<\/p>\n <\/p>\n 7.TRA-TRE-TRI-TRO-TRU<\/p>\n Me gusta montar en tren<\/p>\n El tri\u00e1ngulo tiene tres lados<\/p>\n El campesino cultiva el trigo<\/p>\n ACTIVIDAD<\/p>\n Escribo tres oraciones por cada combinaci\u00f3n estudiada.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Tema: La comunicaci\u00f3n?<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 es la comunicaci\u00f3n?<\/p>\n <\/p>\n La\u00a0comunicaci\u00f3n<\/strong>\u00a0es la acci\u00f3n de intercambiar informaci\u00f3n entre personas. … –\u00a0Comunicaci\u00f3n<\/strong>\u00a0verbal: cuando utilizamos palabras o signos. Si hablamos la\u00a0comunicaci\u00f3n<\/strong>\u00a0verbal se denomina\u00a0comunicaci\u00f3n<\/strong>\u00a0oral y si escribimos,\u00a0comunicaci\u00f3n<\/strong>\u00a0escrita<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" ESPA\u00d1OL DESEMPE\u00d1OS DBA Reconoce las tem\u00e1ticas presentes en los mensajes que escuchan, a partir de la diferenciaci\u00f3n de los … <\/p>\n","protected":false},"author":52,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1864"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/52"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1864"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1864\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1893,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1864\/revisions\/1893"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1864"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1864"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1864"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}