{"id":1838,"date":"2021-04-04T21:11:43","date_gmt":"2021-04-05T02:11:43","guid":{"rendered":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/?p=1838"},"modified":"2021-04-04T21:11:43","modified_gmt":"2021-04-05T02:11:43","slug":"clase-34-semana-9-abril-5-grado-2-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/clase-34-semana-9-abril-5-grado-2-7\/","title":{"rendered":"CLASE 34- SEMANA 9 – ABRIL 5 – GRADO 2-7"},"content":{"rendered":"

Lunes 5 de Abril a\u00f1o 2021<\/u><\/strong><\/p>\n

Clase 34 \u00a0Semana 9<\/u><\/strong><\/p>\n

Grado 2-7<\/u><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Saludo<\/li>\n<\/ol>\n

    2.Oraci\u00f3n<\/p>\n

    3.Llamada a lista<\/p>\n

    4.Cuaderno de Ciencias Naturales<\/p>\n

      \n
    1. 5. Utilidad de las plantas<\/li>\n<\/ol>\n

      6.Cuaderno de Espa\u00f1ol<\/p>\n

        \n
      1. Combinaci\u00f3n tra \u2013 tre \u2013 tri \u2013 tro -tru<\/li>\n
      2. Catedra de paz<\/li>\n
      3. Resoluci\u00f3n de conflictos para los peque\u00f1os<\/li>\n<\/ol>\n

         <\/p>\n

        CIENCIAS NATURALES <\/u><\/strong><\/p>\n

        DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

        Comprenden que los seres vivos (plantas y animales) tienen caracter\u00edsticas comunes (se alimentan, respiran, tiene un ciclo de vida, dependen e interact\u00faan con el entorno.) y la diferencia de los seres inertes.<\/p>\n

        UTILIDAD DE LAS PLANTAS<\/p>\n

        Las plantas prestan utilidad en la alimentaci\u00f3n, la industria, la medicina y la ornamentaci\u00f3n.<\/p>\n

        PLANTAS ALIMENTICIAS<\/p>\n

        Son aquellas que sirven al ser humano para alimentarse, para cubrir sus necesidades nutricionales, son ricas en vitaminas y minerales que proviene de la tierra.<\/p>\n

        Frutas: manzana, naranja, mango.<\/p>\n

        Granos: frijol, garbanzo.<\/p>\n

        Cereales: Ma\u00edz, trigo, cebada, avena.<\/p>\n

        Ra\u00edces: yuca<\/p>\n

        Tub\u00e9rculo: papa.<\/p>\n

        Legumbres: Se producen dentro de una vaina y tambi\u00e9n pueden ser granos. Como la arveja y el frijol.<\/p>\n

        Verduras y Hortalizas: acelga, apio, cebolla.<\/p>\n

         <\/p>\n

        ACTIVIDAD<\/p>\n

          \n
        1. \u00bfQu\u00e9 plantas alimenticias conoces?<\/li>\n
        2. Dibuja algunas plantas alimenticias.<\/li>\n
        3. \u00bfQu\u00e9 plantas alimenticias conoces utilizadas por los ind\u00edgenas y los afrodescendientes?<\/li>\n<\/ol>\n

           <\/p>\n

          ESPA\u00d1OL<\/u><\/strong><\/p>\n

          DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

          Reconoce las tem\u00e1ticas presentes en los mensajes que escuchan, a partir de la diferenciaci\u00f3n de los sonidos qu\u00e9 componen las palabras. Interpreta de diversos textos a partir de la lectura de palabras sencillas y de las im\u00e1genes que lo contienen.<\/p>\n

           <\/p>\n

          COMBUNACION TRA-TRE-TRI-TRO-TRU<\/p>\n

          SILABAS: tra \u2013 tre \u2013 tri \u2013 tro-\u00a0 tru<\/p>\n

          PALABRAS: Tren, traje, tribu, maestra, estrella, trigo, cuatro, tromp\u00f3, triangulo, tr\u00e9bol, trapero, retrato, trio, tres.<\/p>\n

          ORACIONES.<\/p>\n

          El trueno es el sonido que produce el rayo.<\/p>\n

          Mar\u00eda trota todas las ma\u00f1anas<\/p>\n

          Me gusta o\u00edr el trino de las aves<\/p>\n

          Usa el trapero para el piso<\/p>\n

          El tren hace mucho ruido<\/p>\n

           <\/p>\n

          ACTIVIDAD<\/p>\n

            \n
          1. \n
              \n
            1. observo el video.<\/li>\n