{"id":1561,"date":"2021-03-16T20:24:40","date_gmt":"2021-03-17T01:24:40","guid":{"rendered":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/?p=1561"},"modified":"2021-03-16T20:24:40","modified_gmt":"2021-03-17T01:24:40","slug":"clase-28-semana-7-febrero-17-grado-2-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/clase-28-semana-7-febrero-17-grado-2-7\/","title":{"rendered":"CLASE 28 – SEMANA 7 – FEBRERO 17 – GRADO 2-7"},"content":{"rendered":"

Miercoles\u00a0 17 de Marzo a\u00f1o 2021<\/u><\/strong><\/p>\n

Clase 28 Semana 7<\/u><\/strong><\/p>\n

Grado 2-7<\/u><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Saludo<\/li>\n<\/ol>\n

    2.Oraci\u00f3n<\/p>\n

    3.Llamada a lista<\/p>\n

    4.Cuaderno de Matem\u00e1ticas<\/p>\n

    5.Ejercicios de repaso<\/p>\n

    6.Cuaderno de Religi\u00f3n<\/p>\n

      \n
    1. Nuevo testamento<\/li>\n
    2. Cuaderno de Estad\u00edstica<\/li>\n<\/ol>\n

      9.Oraciones con pictogramas<\/p>\n

        \n
      1. Cuaderno de Art\u00edstica<\/li>\n
      2. Secuencias<\/li>\n<\/ol>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

        MATEMATICAS <\/u><\/strong><\/p>\n

        DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

        Identifica el uso de los n\u00fameros como (c\u00f3digos, cardinales, medidas y ordinal) y las operaciones (sumas y restas). En el contexto del juego, familiares, econ\u00f3micos y entre otros.<\/p>\n

         <\/p>\n

        EJERCICIOS<\/p>\n

        1.Completa la serie num\u00e9rica<\/p>\n

        ——\u00a0\u00a0 ——\u00a0\u00a0 142<\/p>\n

        101\u00a0\u00a0\u00a0 ——\u00a0\u00a0\u00a0 ——<\/p>\n

        111 \u2013 112 – ——<\/p>\n

        150\u00a0 ——-\u00a0\u00a0 152<\/p>\n

        ——- 171\u00a0 ——<\/p>\n

        ——\u00a0\u00a0 ——–\u00a0\u00a0 182<\/p>\n

          \n
        1. Descompone estos n\u00fameros como en el ejemplo<\/li>\n<\/ol>\n

          125 = 1C + 2D + 5U\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 100 + 20 + 5 = 125<\/p>\n

          140=<\/p>\n

          135=<\/p>\n

          112=<\/p>\n

          124=<\/p>\n

          139=<\/p>\n

           <\/p>\n

          3.Completa la serie.<\/p>\n

          120 \u2013 121 – ——-\u00a0\u00a0 ——–\u00a0\u00a0 ———\u00a0\u00a0 125 \u2013 126 —–\u00a0\u00a0 —–<\/p>\n

          129 – ——-\u00a0\u00a0 ——\u00a0 ——- 133 \u2013 134 \u2013 135 –\u00a0 ——–<\/p>\n

          137 – ——\u00a0 139 \u2013 140 – ——\u00a0\u00a0 ——\u00a0 ——-\u00a0 144 \u2013 145 \u2013<\/p>\n

          ——\u00a0\u00a0 ——-\u00a0 ——-\u00a0 149 – ——-<\/p>\n

            \n
          1. Escribe en letras<\/li>\n<\/ol>\n

            120: ———————————————————<\/p>\n

            116: ———————————————————<\/p>\n

            132: ———————————————————<\/p>\n

            145: ———————————————————<\/p>\n

            150: ———————————————————<\/p>\n

            110: ———————————————————-<\/p>\n

            103: ———————————————————-<\/p>\n

            150: ———————————————————-<\/p>\n

             <\/p>\n

             <\/p>\n

            RELIGION <\/u><\/strong><\/p>\n

            DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

            La apropiaci\u00f3n del sentido de los valores religiosos. La construcci\u00f3n responsable de sus propios para escoger su religi\u00f3n.<\/p>\n

             <\/p>\n

            NUEVO TESTAMENTO<\/p>\n

            Es una de las dos partes en que se encuentra dividida la Biblia.<\/p>\n

            El nuevo testamento esta formado por una agrupaci\u00f3n de libros y de cartas, En el nuevo testamento nos encontramos con informaci\u00f3n acerca de Jes\u00fas su vida en la tierra, tiene 27 libros.<\/p>\n

            <\/p>\n

            ACTIVIDAD<\/p>\n

            Observa el video<\/p>\n