{"id":1507,"date":"2021-03-15T18:48:44","date_gmt":"2021-03-15T23:48:44","guid":{"rendered":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/?p=1507"},"modified":"2021-03-15T18:48:44","modified_gmt":"2021-03-15T23:48:44","slug":"clase-26-semana-7-marzo-16-grado-2-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/clase-26-semana-7-marzo-16-grado-2-7\/","title":{"rendered":"CLASE 26 – SEMANA 7 – MARZO 16 – GRADO 2-7"},"content":{"rendered":"

Martes \u00a016 de Marzo a\u00f1o 2021<\/u><\/strong><\/p>\n

Clase 26 Semana 7<\/u><\/strong><\/p>\n

Grado 2-7<\/u><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Saludo<\/li>\n<\/ol>\n

    2.Oraci\u00f3n<\/p>\n

    3.Llamada a lista<\/p>\n

    4.Cuaderno de Sociales<\/p>\n

    5.Tipos de familias<\/p>\n

    6.Cuaderno de Espa\u00f1ol<\/p>\n

      \n
    1. Afianzamiento Silabas combinaciones<\/li>\n
    2. Cuaderno de lectura y escritura<\/li>\n<\/ol>\n

      9.Recorte y lectura de textos<\/p>\n

        \n
      1. Cuaderno de Ingl\u00e9s<\/li>\n<\/ol>\n

        11.Numeros del 1 al 20<\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

        CIENCIAS\u00a0 SOCIALES\u00a0 <\/u><\/strong><\/p>\n

        DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

        \u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

        Caracter\u00edsticas f\u00edsicas y emocionales Reconoce algunas caracter\u00edsticas b\u00e1sicas de la familia y las relaciona en el \u00e1rbol geneal\u00f3gico.<\/p>\n

        Comprende c\u00f3mo est\u00e1 conformado su n\u00facleo familiar identifica los derecho y deberes de los miembros de la familia.<\/p>\n

        TIPOS DE FAMILIA<\/p>\n

        Son varios los tipos de familia: Familia Nuclear, Extensa, Monoparental, Adoptiva.<\/p>\n

        FAMILIA NUCLEAR: Compuesta por el pap\u00e1 la mam\u00e1 y los hijos:<\/p>\n

        <\/p>\n

        FAMILIA EXTENSA: Formada por parientes cuyas relaciones no son \u00fanicamente entre padres e hijos viven con otros parientes que pueden ser los abuelos los t\u00edos los primos.<\/p>\n

        <\/p>\n

        ESPA\u00d1OL<\/u><\/strong><\/p>\n

        DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

        Reconoce las tem\u00e1ticas presentes en los mensajes que escuchan, a partir de la diferenciaci\u00f3n de los sonidos qu\u00e9 componen las palabras.<\/p>\n

        Interpreta de diversos textos a partir de la lectura de palabras sencillas y de las im\u00e1genes que lo contienen.<\/p>\n

         <\/p>\n

        Ejercicios de afianzamiento<\/p>\n

        Leo y escribo las combinaciones<\/p>\n

        CRA \u2013 CRE -CRI \u2013 CRO \u2013 CRU<\/p>\n

        BRA \u2013 BRE \u2013 BRI \u2013 BRO \u2013 BRU<\/p>\n

        FRA \u2013 FRE \u2013 FRI \u2013 FRO \u2013 FRU<\/p>\n

        GRA \u2013 GRE \u2013 GRI \u2013 GRO \u2013 GRU<\/p>\n

        DRA \u2013 DRE \u2013 DRI \u2013 DRO \u2013 DRU<\/p>\n

         <\/p>\n

          \n
        1. Escribo oraciones con cada una de las siguientes palabras . CRISTO, BRUJA, FRESA , DROMEDARIO, CANGREJO .<\/li>\n
        2. Dibujo y escribo el nombre: SOMBRERO, COFRE, COCODRILO, CREMA, BRAZO, GR\u00daA.<\/li>\n
        3. Une las siguientes palabras iguales,<\/li>\n<\/ol>\n

           <\/p>\n

          CABRA\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 REFRESCO<\/p>\n

          REFRESCO\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 CABRA<\/p>\n

          DROMEDARIO\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 CANGREJO<\/p>\n

          CANGREJO \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0DROMEDARIO<\/p>\n

          FRITO\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 CRUDO<\/p>\n

          CRUDO\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 FRITO<\/p>\n

           <\/p>\n

           <\/p>\n

           <\/p>\n

          LECTURA Y ESCRITURA <\/u><\/strong><\/p>\n

          DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

           <\/p>\n

          Es responsable se interesa en el desarrollo de las tareas trabajos y talleres.<\/p>\n

           <\/p>\n

          ACIVIDAD<\/p>\n

          Recorto y pego un texto que hable sobre animales y resalto con color rojo las combinaciones estudiadas.<\/p>\n

           <\/p>\n

          INGLES <\/u><\/strong><\/p>\n

          DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

          Identifica de manera oral y escrita los colores, forma, n\u00fameros, objetos de clase, y algunos alimentos de manera apropiada en el contexto escolar.<\/p>\n

          ACTIVIDAD<\/p>\n

            \n
          1. Observo el video<\/li>\n<\/ol>\n