{"id":1124,"date":"2021-03-02T19:40:27","date_gmt":"2021-03-03T00:40:27","guid":{"rendered":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/?p=1124"},"modified":"2021-03-02T19:40:27","modified_gmt":"2021-03-03T00:40:27","slug":"clase-20-semana-5-marzo-3-grado-2-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/ptas\/clase-20-semana-5-marzo-3-grado-2-7\/","title":{"rendered":"CLASE 20 – SEMANA 5 – MARZO 3 – GRADO 2-7"},"content":{"rendered":"

Miercoles \u00a03 de Marzo a\u00f1o 2021<\/u><\/strong><\/p>\n

Clase 20 Semana 5<\/u><\/strong><\/p>\n

Grado 2-7<\/u><\/strong><\/p>\n

1.Saludo<\/p>\n

2.Oraci\u00f3n<\/p>\n

3.Llamada a lista<\/p>\n

4.Matematicas<\/p>\n

5.Serie de n\u00fameros del 100 al 150<\/p>\n

6.Cuaderno de Religi\u00f3n<\/p>\n

    \n
  1. la Biblia<\/li>\n
  2. Cuaderno de Estad\u00edstica<\/li>\n
  3. Ejercicios con Pictogramas<\/li>\n
  4. Cuaderno de lecto escritura<\/li>\n
  5. Se retoma la clase del lunes 1 de marzo<\/li>\n
  6. Cuaderno de Art\u00edstica<\/li>\n
  7. Elaboraci\u00f3n de tarjeta d\u00eda de la mujer<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n

    MATEMATICAS <\/u><\/strong><\/p>\n

    DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

    Identifica el uso de los n\u00fameros como (c\u00f3digos, cardinales, medidas, y ordinal) y las operaciones (sumas y restas) en el contexto de juegos familiares, econ\u00f3micos y entre otros.<\/p>\n

    ACTIVIDAD<\/p>\n

    Serie de n\u00fameros del 100 al 150<\/p>\n

      \n
    1. Lectura y escritura de los n\u00fameros del 100 al 150.<\/li>\n
    2. Realizo el dibujo y la actividad en el cuaderno<\/li>\n<\/ol>\n

      <\/p>\n

      RELIGION <\/u><\/strong><\/p>\n

      DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

      La apropiaci\u00f3n del sentido de los valores religiosos. La construcci\u00f3n responsable de sus propios para escoger su regi\u00f3n.<\/p>\n

      LA BIBLIA<\/p>\n

      Es una colecci\u00f3n de libros sagrados, que contienen historias y ense\u00f1anzas acerca de Jes\u00fas que vino a la tierra para salvarnos.<\/p>\n

      Jes\u00fas nos ense\u00f1\u00f3 lecciones hermosas sobre el servicio y el amor, y efectu\u00f3 muchos milagros mientras se hallaba en la tierra.<\/p>\n

      Se divide en dos secciones:<\/p>\n

      ANTIGUO TEXTAMENTO Y NUEVO TEXTAMENTO<\/p>\n

      <\/p>\n

      ESTADISTICA<\/u><\/strong><\/p>\n

      DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

      Clasifica y organiza datos los representa utilizando tabla de conteo y pictogramas y comunica los resultados obtenidos para responder preguntas sencillas.<\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

      ACTIVIDAD<\/p>\n

      Resuelva el problema realizando un pictograma.<\/p>\n

      En el granero de don Tomas, se compraron durante los primeros 6 meses del a\u00f1o las siguientes cajas de manzanas por mes.<\/p>\n

      Enero 20 cajas<\/p>\n

      Febrero 40 cajas<\/p>\n

      Marzo 10 cajas<\/p>\n

      Abril 60 cajas<\/p>\n

      Mayo 90 cajas<\/p>\n

      Junio 70 cajas<\/p>\n

        \n
      1. \u00bfEn qu\u00e9 mes se compraron menos cajas de manzanas?<\/li>\n
      2. \u00bfCu\u00e1l es el mes donde mas se compraron cajas de manzanas?<\/li>\n
      3. \u00bfCu\u00e1ntas cajas de manzanas se compraron en total durante los 6 meses?<\/li>\n<\/ol>\n

         <\/p>\n

        ESTADISTICA<\/u><\/strong><\/p>\n

        DESEMPE\u00d1OS DBA<\/u><\/strong><\/p>\n

        Desarrolla competencias motrices en el manejo adecuado de herramientas de dibujo y habilidades para corporalidad y expresividad.<\/p>\n

        ACTIVIDAD<\/p>\n

        Elaboro una tarjeta para el d\u00eda de la mujer con los materiales que desee EJ: Cartulina, papel silueta, temperas, fomi, colores\u2026….. y todo lo que tengamos al alcance.<\/p>\n

        Ejemplos de Tarjetas<\/p>\n

        <\/p>\n

        <\/p>\n

         <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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