Semana 12. Clase 1. Catedra de Paz. Grado 3-6

Cali, 26 de abril de 2021

NICOLÁS Y LA HABITACIÓN MÁGICA

Nicolás era un niño terco. Estaba acostumbrado a montar berrinches para conseguir los juguetes y regalos que quería. Además, no le gustaba compartir, prefería ser engreído ante los niños, mostrando sus nuevos juguetes. Fue por ello que su familia quiso darle una lección. Al cumplir siete años le descubrieron el secreto familiar: en la segunda planta del hogar aparecieron unas escaleras que conducían a una habitación mágica. En esta se hallaban todos los juguetes del mundo y podría jugar todo lo que quisiera. Pero había una condición: no podría hablar de ella con nadie, porque si lo hacía la habitación mágica desaparecería. Nicolás era muy feliz, pasaba todas las tardes en la habitación mágica jugando. Pero según pasaban los días se iba cansando de apretar botones, animar a los muñecos y golpear el balón sin que nadie se lo devolviera.

Ahora, en vez de jugar, pasaba las tardes mirando por la ventana de la habitación mágica viendo cómo el resto de niños jugaban todos juntos en el parque. Los veía echar carreras, disfrutar de los columpios, correr aventuras con sus bicicletas… Aquello sí que parecía divertido. Los días pasaban, pero Nicolás no se decidía a abandonar la habitación mágica. Y un día se dio cuenta de que había olvidado cuando había sido la última vez que había reído. Por la ventana de la habitación mágica veía al resto de niños reír y fue entonces cuando entendió que el mejor regalo no eran los juguetes, sino tener amigos con los cuales poder jugar y reír.

Nicolás abandonó la habitación mágica para siempre y desde entonces sólo pedía ocasionalmente algún juguete para jugar con sus amigos.

ACTIVIDAD EN CASA

1.¿Le gustaba a Nicolás dejar sus juguetes a los demás?

2.¿Qué le regalaron sus padres?

3.¿Se lo pasaba Nicolás bien con tantos juguetes en la habitación mágica?

4.¿Por qué no estaba contento Nicolás?

5.¿Qué escogió al final Nicolás: quedarse en la habitación o salir a jugar con los demás niños?

6. Realizar un dibujo relacionado con el cuento. 

Fin de clase

 

 

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