{"id":4906,"date":"2021-09-28T17:30:10","date_gmt":"2021-09-28T22:30:10","guid":{"rendered":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/?p=4906"},"modified":"2021-10-01T17:50:30","modified_gmt":"2021-10-01T22:50:30","slug":"s10p2-trigonometria-10o-taller-3-repaso-de-angulos-y-angulos-en-el-plano-cartesiano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/s10p2-trigonometria-10o-taller-3-repaso-de-angulos-y-angulos-en-el-plano-cartesiano\/","title":{"rendered":"S10P2 trigonometr\u00eda 10\u00ba Taller 3 Repaso de \u00e1ngulos y \u00e1ngulos en el plano cartesiano."},"content":{"rendered":"<p>En este documento encontrar\u00e1 el taller 3 repaso de \u00e1ngulos y \u00e1ngulos en el plano cartesiano.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Ave9bQQuCNtJFwZmoJmz4c8gI00MFGaA\/preview\" width=\"640\" height=\"480\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Tarea 10-1 GRUPO A<\/strong><\/p>\n<p>Se explic\u00f3 que es un \u00e1ngulo en posici\u00f3n normal. Y se pidi\u00f3 para la pr\u00f3xima clase transportador de 360\u00b0, calculadora cient\u00edfica y hojas cuadriculadas grandes. Los estudiantes tienen plazo hasta el mi\u00e9rcoles para entregar el taller de repaso de \u00e1ngulos en hojas (actividad 1).<\/p>\n<p>Se recogi\u00f3 el taller de repaso de \u00e1ngulos. Se explic\u00f3 la medida de \u00e1ngulos en radianes. Se recogi\u00f3 la actividad 3 del taller. Los estudiantes trabajaron en clase la actividad 4 del taller que se recoge la pr\u00f3xima clase.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Tarea 10-2 GRUPO A<\/strong><\/p>\n<p>Se explic\u00f3 que es un \u00e1ngulo en posici\u00f3n normal. Y se pidi\u00f3 para la pr\u00f3xima clase transportador de 360\u00b0, calculadora cient\u00edfica y hojas cuadriculadas grandes.\u00a0Se recogi\u00f3 el taller de repaso de \u00e1ngulos. Los estudiantes trabajaron la actividad 3 y entregaron lo que hicieron. La pr\u00f3xima clase se recoge el resto de la actividad 3.<\/p>\n<p>En clase virtual se explico como pasar de radianes a grados sexagesimales. Se dibujaron \u00e1ngulos en radianes. Se dejo de tarea tambi\u00e9n la actividad 4.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Tarea 10-3 GRUPO A<\/strong><\/p>\n<p>Se explic\u00f3 que es un \u00e1ngulo en posici\u00f3n normal. Y se pidi\u00f3 para la pr\u00f3xima clase transportador de 360\u00b0, calculadora cient\u00edfica y hojas cuadriculadas grandes. Los estudiantes entregaron el taller de repaso de \u00e1ngulos en hojas (actividad 1). La pr\u00f3xima clase los estudiantes deben traer desarrollado la actividad 3 del taller \u00e1ngulos en el plano.<\/p>\n<p>Si no puede estar presencialmente en clase use los v\u00eddeos cuyos enlaces est\u00e1n en la primera p\u00e1gina de esta gu\u00eda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Vea el siguiente v\u00eddeo para ayudarse.<\/p>\n<p><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/CfmbND8_dP4\" width=\"280\" height=\"157\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/-zLWJYY42GU\" width=\"280\" height=\"157\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/H255UpbmLPg\" width=\"280\" height=\"157\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/seR9VVW4DaI\" width=\"280\" height=\"157\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/nKSylFrOzRw\" width=\"280\" height=\"157\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En este documento encontrar\u00e1 el taller 3 repaso de \u00e1ngulos y \u00e1ngulos en el plano cartesiano. 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