{"id":3886,"date":"2021-06-21T17:22:37","date_gmt":"2021-06-21T22:22:37","guid":{"rendered":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/?p=3886"},"modified":"2021-08-02T09:11:06","modified_gmt":"2021-08-02T14:11:06","slug":"3-clase-del-2periodo-para-octavo-y-noveno-pureza-sexual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/3-clase-del-2periodo-para-octavo-y-noveno-pureza-sexual\/","title":{"rendered":"4. clase pos presencial del 2periodo de sexto a decimo: Pureza sexual"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 36pt; color: #0000ff;\">\u00a1<\/span><span style=\"color: #0000ff; font-size: 24pt;\"><strong>BIENVENIDOS!<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 24pt; color: #800080;\">La clase tiene como objetivo:\u00a0 ver como\u00a0 los temas no religiosos,\u00a0 sino practicos y de vida como lo es el tema de la pureza sexual. Sirven para unir\u00a0 a los jobenes de todo el mundo y de diferente religiones, en un dialogo que les permite tomar deciisoens en correpondecia con una vida hacia la felicidad permanente basada en valores.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 24pt;\">La actividad de hoy consiste en ver el video y luego responder las 4 preguntas tipo saber y enviarme la respuestas al correo.<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 24pt;\"><strong> Para poder responder bien, deben ir\u00a0<\/strong> <strong>devolviendosen sobre el video, para que escuhen lo que proponen los jovenes entrevistados<\/strong><\/span><\/p>\n<p><iframe title=\"sexualmente puros\" width=\"750\" height=\"422\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/y-K32TpOqN8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a1BIENVENIDOS! La clase tiene como objetivo:\u00a0 ver como\u00a0 los temas no religiosos,\u00a0 sino practicos y de vida como lo es &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":91,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3886"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/users\/91"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3886"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3886\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4234,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3886\/revisions\/4234"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3886"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3886"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3886"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}