{"id":1807,"date":"2021-02-26T22:11:48","date_gmt":"2021-02-27T03:11:48","guid":{"rendered":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/?p=1807"},"modified":"2021-02-28T22:52:57","modified_gmt":"2021-03-01T03:52:57","slug":"nucleo-comun-catedra-de-paz-etica-y-valores-grado-10o","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/nucleo-comun-catedra-de-paz-etica-y-valores-grado-10o\/","title":{"rendered":"N\u00facleo Com\u00fan: C\u00e1tedra de Paz – \u00c9tica y Valores. GRADO 10o"},"content":{"rendered":"

NUCLEO COMUN:\u00a0\u00a0 CIENCIAS SOCIALES, POLITICA Y ECONOMICA, CATEDRA DE PAZ, ETICA Y VALORES.<\/strong><\/p>\n

PRIMER PERIODO<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

GRADOS: \u00a0<\/strong>10\u00ba.<\/p>\n

FECHA DE ENTREGA:\u00a0 \u00a08 de marzo 2021<\/strong><\/p>\n

PROFESOR:\u00a0 Mar\u00eda Catalina Herrera M\u00a0 <\/strong><\/p>\n

Correo: .mra.maria.herrera@cali.edu.co<\/h3>\n

COMPETENCIA:<\/strong> Valoro positivamente las normas constitucionales que hacen posible la preservaci\u00f3n de las diferencias culturales y pol\u00edticas, que regulan nuestra convivencia.<\/p>\n

EST\u00c1NDAR:<\/strong> \u2022 Desarrollar en los estudiantes las destrezas necesarias para que reconozcan los problemas dentro de un marco hist\u00f3rico particular estrechamente relacionado con m\u00faltiples aspectos de car\u00e1cter social, pol\u00edtico y econ\u00f3mico.
\n\u2022 Fomentar su capacidad de an\u00e1lisis sobre resultados de su indagaci\u00f3n.
\n\u2022 Promover estrategias de prevenci\u00f3n de problem\u00e1ticas y transformaci\u00f3n de su entorno.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Seccion de \u00c9tica y Valores:<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n

Gobierno y legislaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Los derechos humanos son inherentes a todo ser humano; son derechos morales que pueden no estar recogidos en las leyes. Por ejemplo, todo ser humano tiene derecho a la vida aunque no se haya promulgado una ley que garantice ese derecho. ( Constituci\u00f3n Politica de Colombia)<\/p>\n

No obstante, las leyes dan fuerza jur\u00eddica al derecho moral. Homicidio C\u00f3digo Penal En los pa\u00edses que han promulgado leyes para garantizar esos derechos es necesario comprobar que la ley se cumple. En cualquier caso, la transformaci\u00f3n del derecho moral en derechos de car\u00e1cter jur\u00ed- dico es un primer paso importante.<\/p>\n

Las leyes pueden tener tambi\u00e9n un importante efecto educativo. Definen oficialmente lo que una sociedad considera justo y dan expresi\u00f3n concreta a las normas que se considera que se deben aprobar. Est\u00e1n a la vista de todos y, al menos en principio, son igual- mente aplicables tanto a los que gobiernan como a los gobernados.<\/p>\n

    \n
  1. a) Consejos y tribunales<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Los \u00f3rganos legislativos nacionales se encargan de formular las leyes. Para que los alumnos puedan res- ponder a las siguientes preguntas deben conocer el proceso de formulaci\u00f3n de leyes:<\/p>\n

    Responde en tu\u00a0 cuaderno<\/u><\/em>:<\/u><\/em><\/p>\n

      \n
    1. \u00bfQu\u00e9 es \u201cla ley\u201d?
      \n\u00bfQui\u00e9n la formula?
      \nC. \u00bfPor qu\u00e9?
      \nD. \u00bfPor qu\u00e9 se obedece la ley?<\/li>\n
    2. \u00bfC\u00f3mo se hace \u201cjusticia\u201d?<\/li>\n
    3. \u00bfC\u00f3mo se logra la \u201cimparcialidad\u201d en el gobierno y en los tri- bunales?<\/li>\n
    4. Examine el art\u00edculo 12 de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o, en el que se concede al ni\u00f1o el derecho a expresar su opini\u00f3n en todos los asuntos que le afecten. \u00bfSe reconoce este derecho en los tribunales de su pa\u00eds? \u00bfDe qu\u00e9 manera?<\/li>\n<\/ol>\n

      Temas de debate: ( Estas treguntas tambi\u00e9n las debes de responder en tu cuaderno el , para quienes tienen la posibilidadde asitistir al encuentos sincr\u00f3nico se evaluaran de forma escrita u oral, para quienes lo trabajan de forma asincr\u00f3nica deberan de enviar al correo del Docente la evidencia del ejercicio resuelto.<\/p>\n

        \n
      1. \u00bfSe concede a la mujer igualdad de trato ante la ley?<\/li>\n<\/ol>\n
          \n
        1. \u00bfCu\u00e1ntas mujeres ejercen la abogac\u00eda en su pa\u00eds?<\/li>\n
        2. \u00bfCu\u00e1ntas son magistrados?<\/li>\n
        3. \u00bfCu\u00e1ntas son jueces?<\/li>\n
        4. \u00bfCu\u00e1ntas ocupan esca\u00f1os en los \u00f3rganos legislativos locales o nacionales?<\/li>\n
        5. \u00bfDe qu\u00e9 modo influyen esas mujeres en la manera en que se trata a la mujer en la ley?<\/li>\n<\/ol>\n

           <\/p>\n

          b)\u00a0La igualdad ante la ley<\/strong><\/p>\n

          El art\u00edculo 7 de la Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Humanos comienza as\u00ed: \u201cTodos son iguales ante la ley…\u201d. Sin embargo, esta declaraci\u00f3n de principios no siempre se da en la pr\u00e1ctica.<\/p>\n

          Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:<\/u><\/strong><\/p>\n

            \n
          • \u00bfSon todos iguales ante la ley en su comunidad o se trata a algunas personas de manera dife- rente?<\/li>\n
          • \u00bfQu\u00e9 factores pueden hacer que algunas per- sonas tengan ventaja sobre otras?<\/li>\n
          • \u00bfPor qu\u00e9 la igualdad ante la ley es esencial en una cultura de los derechos humanos?<\/li>\n<\/ul>\n

             <\/p>\n

            Secci\u00f3n de C\u00e1tedra de Paz: <\/u><\/strong><\/span><\/p>\n

            Competencia:\u00a0\u00a0 <\/u><\/strong>Valoro\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 positivamente\u00a0\u00a0\u00a0 las\u00a0\u00a0\u00a0 Normas\u00a0\u00a0\u00a0 Constitucionales \u00a0\u00a0que\u00a0\u00a0\u00a0 hacen\u00a0 posible la<\/p>\n

            preservaci\u00f3n de\u00a0\u00a0 las\u00a0\u00a0 diferencias\u00a0\u00a0\u00a0 Culturales\u00a0 y\u00a0\u00a0 Pol\u00edticas,\u00a0\u00a0\u00a0 que regulan nuestra<\/p>\n

            Convivencia.<\/p>\n

            Actividad No 1:<\/span><\/p>\n

            LECTURA<\/u>:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u201c la Mujer\u00a0 y su Participaci\u00f3n en la Construcci\u00f3n de la Sociedad Colombiana \u201c.<\/u><\/strong><\/p>\n

            \u00a0<\/strong>En la historia de la humanidad, la presencia de la mujer, generalmente ha pasado inadvertida, tanto en el registro de hechos sobresalientes, los nombres femeninos son muy escasos. La idea que ha predominado, en la mayor\u00eda de las Culturas y en las diferentes \u00e9pocas, es que los acontecimientos importantes los han producido los hombres y de hecho, tambi\u00e9n la historia la han escrito los hombres. solo desde hace un tiempo, las mujeres han sido reconocidas como hero\u00ednas, pensadoras, descubridoras y luchadoras que han participado tanto como el hombre, en la Construcci\u00f3n del Mundo.<\/p>\n

            Este \u00e1mbito presenta un recorrido por las distintas \u00e9pocas de la historia Colombiana y permite descubrir y comprender el papel de la mujer en la vida Social, Pol\u00edticas, Econ\u00f3mica y Cultural del Pa\u00eds.<\/p>\n

            Un gran logro de la Sociedad del Siglo XX, ha sido comprender que la condici\u00f3n de Mujer o de Hombre, de Ni\u00f1o o de Ni\u00f1a, es el resultado de un proceso Social e hist\u00f3rico y no solamente biol\u00f3gico o Natural.<\/p>\n

            Este \u00e1mbito muestra como las Mujeres en Colombia han contribuido para transformar el concepto de Mujer y de Sociedad forjando nuevas relaciones y vivencias.<\/p>\n

             <\/p>\n

            DESAROLLA\u00a0 TUS COMPETENCIAS:<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n

            \u00a0<\/strong><\/p>\n

              \n
            • \u00bfA qu\u00e9 atribuyes la desigualdad entre los Hombres y Mujeres, respecto a la Educaci\u00f3n; a comienzos del Siglo pasado?<\/li>\n<\/ul>\n

               <\/p>\n

                \n
              • \u00bfElabora un escrito de una p\u00e1gina que caracterice las relaciones entre las Mujeres y los Hombres, de tu Grupo Familiar?<\/li>\n<\/ul>\n

                 <\/p>\n

                  \n
                • \u00bfElabora un collage; acerca de las Mujeres destacadas en el Pa\u00eds, y en tu Comunidad<\/li>\n
                • \u00bfQu\u00e9 derechos de la Mujer Colombiana Consideras que son vulnerados; ilustra tu respuesta con un ejemplo y presenta una alternativa de soluci\u00f3n?<\/li>\n<\/ul>\n

                   <\/p>\n

                  5\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bf\u00a0\u00a0\u00a0 De haber vivido en el Siglo XIX qu\u00e9 derechos habr\u00edas reclamado para la Mujer; porque ?<\/p>\n

                   <\/p>\n

                  6\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bf\u00a0\u00a0 Por medio de una presentaci\u00f3n en Power Point; elabora una historieta que represente la<\/p>\n

                  Condici\u00f3n de la Mujer durante los a\u00f1os de la Independencia, hasta la actualidad?<\/p>\n

                   <\/p>\n

                  Actividad No 2: PRUEBA SABER<\/u><\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ( Marcar con X; La respuesta Correcta )<\/span><\/p>\n

                   <\/p>\n

                    \n
                  1. En el Per\u00edodode\u00a0 la\u00a0 Reconquista\u00a0 fue\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Hero\u00edna\u00a0\u00a0 de Colombia, comparti\u00f3 con su familia el esp\u00edritu patriota y realiz\u00f3 una inmensa labor pol\u00edtica en Guaduas y\u00a0 Santa F\u00e8. Y particip\u00f3 en las labores\u00a0 de\u00a0 espionaje,\u00a0 entrega\u00a0 de\u00a0 correspondencia\u00a0 Secreta\u00a0 y compra de materia l de Guerra; por lo que fue condenada a muerte, bajo el r\u00e9gimen del Terror.<\/li>\n<\/ol>\n

                     <\/p>\n

                      \n
                    1. Antonia Santos\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Policarpa Salavarrieta<\/li>\n
                    2. Manuelita S\u00e1enz\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 D\u00a0\u00a0 Carolina Samper Acosta<\/li>\n<\/ol>\n

                       <\/p>\n

                        \n
                      1. En 1933, mediante los decretos\u00a0\u00a0 1874 de\u00a0\u00a0 1932 y\u00a0\u00a0 227 de\u00a0 1933;\u00a0 permiti\u00f3 que Mujeres\u00a0 y<\/li>\n<\/ol>\n

                        Hombres\u00a0 recibieran\u00a0 el\u00a0 mismo\u00a0 tipo\u00a0 de\u00a0 Educaci\u00f3n\u00a0 en el\u00a0 bachillerato;\u00a0 y\u00a0 que\u00a0 las mujeres tuvieran acceso a la universidad. Fu\u00e8 en el Gobierno de:<\/p>\n

                         <\/p>\n

                        A\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Gustavo Rojas Pinilla\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 B\u00a0\u00a0 Jorge Elierc\u00e8r Gait\u00e1n,<\/p>\n

                        C\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Enrique Olaya Herrera.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 D\u00a0\u00a0 Laureano G\u00f3mez.<\/p>\n

                         <\/p>\n

                          \n
                        1. Conesta\u00a0 Ley,\u00a0 Colombia\u00a0\u00a0 suscribi\u00f3\u00a0 \u201cLa\u00a0 Convenci\u00f3n\u00a0\u00a0 sobre\u00a0 la\u00a0 eliminaci\u00f3n\u00a0 de\u00a0 todas\u00a0 las<\/li>\n<\/ol>\n

                          Formas de discriminaci\u00f3n contra la Mujer \u201c<\/p>\n

                           <\/p>\n

                          A\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ley 51 de 1981.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 C\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Articulo # 1 de la Constituci\u00f3n.<\/p>\n

                          B\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ley 82 de 1993\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 D\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Decreto 2820.<\/p>\n

                           <\/p>\n

                            \n
                          • Para finales del SigloXX\u00a0 y comienzos de\u00a0 XXI,\u00a0 se dieron movimientos que dedicaban sus<\/li>\n<\/ul>\n

                            Esfuerzos\u00a0 a la\u00a0 b\u00fasqueda\u00a0 de\u00a0\u00a0 las relaciones de \u201cEquidad <\/strong>\u201centre sexos o g\u00e9nero, en todos<\/p>\n

                            Los \u00e1mbitos de las vivencias humanas.<\/p>\n

                             <\/p>\n

                            A\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Popular\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 C\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Feminista.<\/p>\n

                            B\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pol\u00edtica\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 D\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Marginados.<\/p>\n

                             <\/p>\n

                              \n
                            • La participaci\u00f3n de la Mujer, en las luchas de Independencia estuvo motivada por:<\/li>\n<\/ul>\n

                               <\/p>\n

                                \n
                              1. El deseo por alcanzar la igualdad respeto a los hombres.<\/li>\n
                              2. La influencia ideol\u00f3gica de los hombres de la Familia.<\/li>\n
                              3. El deseo por alcanzar la Independencia respeto a Espa\u00f1a.<\/li>\n
                              4. La vinculaci\u00f3n de algunas de ellas a los diferentes Partidos Pol\u00edticos.<\/li>\n<\/ol>\n

                                 <\/p>\n

                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

                                DESEMPE\u00d1O:<\/u><\/strong>Identifica\u00a0\u00a0\u00a0 los\u00a0 Actores\u00a0 del\u00a0 Conflicto\u00a0 y\u00a0 las\u00a0 formas\u00a0 en\u00a0 que\u00a0 se\u00a0 violentan\u00a0 los\u00a0 Derechos Humanos\u00a0en\u00a0 Colombia.<\/p>\n

                                 <\/p>\n

                                Actividad No 3<\/strong><\/span><\/p>\n

                                 <\/p>\n

                                COMPRENSION LECTURA:<\/u><\/strong><\/p>\n

                                \u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

                                Los Derechos Humanos son el\u00a0 conjunto\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 de\u00a0 valores\u00a0 \u00e9ticos\u00a0 que\u00a0 componen la\u00a0 dignidad\u00a0 humana<\/p>\n

                                propias\u00a0\u00a0 de\u00a0 todos\u00a0 los\u00a0 hombres\u00a0 desde\u00a0\u00a0 que\u00a0\u00a0 nacen,\u00a0 sin\u00a0 distingo\u00a0 de\u00a0 Religi\u00f3n,\u00a0 Raza,\u00a0 Edad, Sexo,<\/p>\n

                                Condici\u00f2n\u00a0 Social, Pensamientos, etc.<\/p>\n

                                Los Derechos son inherentes\u00a0 a\u00a0 todos\u00a0 los Seres Humanos,\u00a0 sin\u00a0\u00a0 distinci\u00f3n\u00a0 alguna\u00a0 de Nacionalidad,<\/p>\n

                                Lugar de residencia, Origen, Grupo \u00e9tnico, o cualquier otra condici\u00f3n. Todos tenemos los mismos Derechos\u00a0\u00a0\u00a0 Humanos ,\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 sin\u00a0\u00a0\u00a0 discriminaci\u00f3n\u00a0\u00a0 alguna.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Estos\u00a0\u00a0\u00a0 derechos\u00a0\u00a0 son\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 interrelacionados,<\/p>\n

                                Interdependientes e indivisibles.<\/p>\n

                                Los defensores de Derechos\u00a0 Humanos\u00a0 cumplen\u00a0 un\u00a0 Papel\u00a0 importante\u00a0 que\u00a0 ayuda\u00a0 a fortalecer la<\/p>\n

                                Democracia y el Estado Social de Derecho,\u00a0 y aunque su opci\u00f3n es por un Pa\u00eds\u00a0 en Paz y Garante de<\/p>\n

                                Los Derechos de todos, han sido objeto de ataques, amenazas\u00a0 y persecuciones por cumplir con su<\/p>\n

                                Labor.<\/p>\n

                                 <\/p>\n

                                \u00a0DESCUBRE LO QUE SABES<\/u>\u2026<\/span><\/strong><\/p>\n

                                \u00a0\u00a0\u00a0 <\/u><\/strong><\/p>\n

                                1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bf\u00a0 Qu\u00e8\u00a0\u00a0 son los Derechos Humanos\u00a0 ?<\/p>\n

                                2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bf\u00a0\u00a0 Cu\u00e0les son los derechos fundamentales en nuestro Pa\u00eds ?<\/p>\n

                                3\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bf\u00a0\u00a0 Qu\u00e8\u00a0 deberes y derechos tienen los Colombianos seg\u00fan la Constituci\u00f2n\u00a0 ?<\/p>\n

                                4\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bf\u00a0\u00a0 Frente a situaciones relacionadas con los Derechos humanos responde:<\/p>\n

                                 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                                COMPORTAMIENTO<\/strong><\/td>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 SIEMPRE<\/strong><\/td>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A VECES<\/strong><\/td>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 NUNCA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                                Rechazo las diversas<\/p>\n

                                formas\u00a0\u00a0 que\u00a0 atentar<\/p>\n

                                contra los Derechos<\/p>\n

                                Humanos.<\/td>\n

                                		 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                Analizo\u00a0 Cr\u00edticamente<\/p>\n

                                las\u00a0 situaciones en las<\/p>\n

                                que\u00a0\u00a0 se\u00a0\u00a0\u00a0 violan\u00a0\u00a0\u00a0 los<\/p>\n

                                Derechos\u00a0 Humanos..<\/p>\n

                                 <\/td>\n

                                		 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                Considero que todos<\/p>\n

                                los\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Hombres\u00a0\u00a0 y<\/p>\n

                                Mujeres\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 somos<\/p>\n

                                Iguales aunque haya<\/p>\n

                                Diversas\u00a0\u00a0\u00a0 formas de<\/p>\n

                                Ser, de\u00a0 expresarse y<\/p>\n

                                de vivir<\/td>\n

                                		 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                Me muestro indignado\u00a0\u00a0 cuando se<\/p>\n

                                coartan las libertades<\/p>\n

                                de las Personas.<\/td>\n

                                		 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
                                 <\/p>\n

                                Preveo las consecuencias de\u00a0\u00a0\u00a0 los<\/p>\n

                                diversos actos de discriminaci\u00f3n entre las personas no solo a nivel individual sino tambi\u00e9n Colectivo.<\/td>\n

                                		 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                \u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

                                \u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

                                PRUEBA SABER:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ( marcar con X la respuesta Correcta<\/strong>\u00a0 )<\/p>\n

                                 <\/p>\n

                                  \n
                                1. Ladeclaraci\u00f2n\u00a0 de los Derechos\u00a0 del Hombre\u00a0 y\u00a0 del\u00a0 Ciudadano\u00a0 tuvo\u00a0 lugar\u00a0 en:<\/li>\n<\/ol>\n

                                  A\u00a0\u00a0\u00a0 En Francia en 1789<\/p>\n

                                  B\u00a0\u00a0\u00a0 En Estados Unidos en 1775<\/p>\n

                                  C\u00a0\u00a0\u00a0 En Alemania en 1754<\/p>\n

                                  D\u00a0\u00a0 En\u00a0 M\u00e8xico en 1918<\/p>\n

                                   <\/p>\n

                                  6\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La Asamblea General de las Naciones Unidas en 1948\u00a0 proclam\u00f2:<\/p>\n

                                  A\u00a0\u00a0 La declaraci\u00f3n de los Derechos y deberes del Hombre.<\/p>\n

                                  B\u00a0\u00a0 La declaraci\u00f3n de los derechos humanos.<\/p>\n

                                  C\u00a0\u00a0 La declaraci\u00f3n Universal de los Derechos\u00a0 Humanos<\/p>\n

                                  D\u00a0\u00a0 La declaraci\u00f3n Mundial sobre la Universidad de los derechos Humanos.<\/p>\n

                                   <\/p>\n

                                  7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La proclamaci\u00f3n de la declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos tuvo lugar:<\/p>\n

                                  A\u00a0\u00a0\u00a0 En Diciembre de\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 1947<\/p>\n

                                  B\u00a0\u00a0\u00a0 En Diciembre de\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 1948<\/p>\n

                                  C\u00a0\u00a0\u00a0 En Marzo\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 de\u00a0\u00a0\u00a0 1945<\/p>\n

                                  D\u00a0\u00a0\u00a0 En Septiembre de\u00a0 1946<\/p>\n

                                   <\/p>\n

                                  8\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La declaraci\u00f2bn Universal de los Derechos Humanos efect\u00faa una proclamaci\u00f3n general de los<\/p>\n

                                  Derechos.<\/p>\n

                                  A\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Civiles, Pol\u00edticos, Econ\u00f3micos, Sociales y Culturales.<\/p>\n

                                  B\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Civiles Sociales<\/p>\n

                                  C\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pol\u00edticos y Econ\u00f3micos<\/p>\n

                                  D\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Civiles y Culturales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                  NUCLEO COMUN:\u00a0\u00a0 CIENCIAS SOCIALES, POLITICA Y ECONOMICA, CATEDRA DE PAZ, ETICA Y VALORES. PRIMER PERIODO \u00a0 GRADOS: \u00a010\u00ba. FECHA DE … <\/p>\n","protected":false},"author":83,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1807"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/users\/83"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1807"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1807\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1876,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1807\/revisions\/1876"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1807"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1807"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ieo.ieramonarcila.edu.co\/mra\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1807"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}